Φοίτηση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, Τμήματα Ένταξης, Βιβλία μαθητή για τη διδασκαλία μαθημάτων ξένων γλωσσών, Διδασκαλία του αντικειμένου της κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής κ.α.). Ο υπ’ αριθμ. 5224/2025 (Φ.Ε.Κ. Α΄142/05-08-2025) νόμος με τον οποίο ρυθμίζονται ζητήματα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Eπικαιροποίηση του ήδη υπάρχοντος Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης της Εκπ/κής Μονάδας. Σχετ.
Ρυθμίσεις για το νέο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου, για το σχολικό έτος 2026-2027.Το με αρ. πρωτ. 14358/Δ1/06-02-2026 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα: «Γνωστοποίηση δημοσίευσης Υπουργικής Απόφασης» και το ΦΕΚ 339/Β΄/02-02-2026.
«Λειτουργία νέου, αναβαθμισμένου προγράμματος ολοήμερου νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 2022-2023». Η Αρ. 106006/Δ1/01-09-2022 Υ.Α. (Β΄4630).
«Οδηγίες για το αναβαθμισμένο πρόγραμμα του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου» 다운로드. Η με αρ. πρ. 106012/Δ1/01-09-2022 εγκύκλιος.
«Ορισμός σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου για το σχολικό έτος 2022-23.». Η Αριθμ. Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/04-08-2022 Υ. Α. ( Β΄4215).
«Διευκρινίσεις σχετικά με τα δικαιολογητικά που αφορούν τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας για τις εγγραφές στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης το σχολικό έτος 2020-2021». Σε περιπτώσεις που δεν είναι δυνατή η προσκόμιση αποδεικτικών διεύθυνσης μόνιμης κατοικίας, όπως αυτά αναφέρονται στις ως άνω σχετικές εγκυκλίους (λογαριασμό Δ.Ε.Κ.Ο., μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο), γίνονται αποδεκτά και αποδεικτικά από ιδιωτικούς παρόχους ηλεκτρικής ενέργειας ή παρόχους κινητής ή σταθερής τηλεφωνίας. Στην περίπτωση αυτή ο γονέας/κηδεμόνας απαιτείται να προσκομίσει δύο τύπους δικαιολογητικών (πχ. λογαριασμό κινητής τηλεφωνίας και λογαριασμό παρόχου ηλεκτρικής ενέργειας, κλπ) που έχουν εκδοθεί στο όνομά του/της προς εγγραφή του τέκνου/τέκνων. Σχετ. η με αρ. πρ. Φ.6/60539/Δ1/21-05-2020 εγκύκλιος.
Εγγραφές ανήλικων αιτούντων ή ανήλικων τέκνων αιτούντων διεθνή προστασία σε σχολικές μονάδες Π.Ε. και Δ.Ε στο έδαφος της ελληνικής επικράτειας. Σχετ. τοΦ.Ε.Κ 다운로드. 208/Β΄/2020.
«Μετάφραση δικαιολογητικών και άλλων εγγράφων και τίτλων που αφορούν τη φοίτηση στο σχολείο». Η με αρ. πρ. Φ1/212000/ΓΔ4/07-12-2018 εγκύκλιος.
Διευκρινιστικές οδηγίες της υπό στοιχεία 134960/Δ3/22-10-2021 Υ. Α. (Φ.Ε.Κ. 5009/τ.Β΄/27-10-2021) με θέμα: «Ενιαίος κανονισμός λειτουργίας των Σχολικών Δικτύων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (Σ.Δ.Ε.Υ.) και των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) των σχολικών μονάδων της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων των μελών αυτών». Η με αριθ.πρωτ.: 121046/ΓΔ4/04-10-2022 εγκύκλιος.
«Λειτουργία Εκπαιδευτικών Ομίλων -Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικών Ομίλων», «Ενδοσχολικός Συντονιστής», «Παιδαγωγικός Σύμβουλος–Μέντορας στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης». Η με αρ. πρωτ. 102939/ΓΔ4/24-08-2022 Υ.Α. (Β΄ 4509).
Πλαίσιοσχεδίων δράσης σε σχολικές μονάδες για την ασφαλή χρήση και παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων τηλεκπαίδευσης και διαδικτύου από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτής Πολιτικής.( Ιανουάριος 2022) 다운로드.
«Πλαίσιο προτάσεων και κατευθύνσεων για την κοινωνικο-συναισθηματική υποστήριξη και την ολιστική αντιμετώπιση ενδεχομένων μαθησιακών κενών/ελλείψεων των μαθητών/τριών του δημοτικού σχολείου με την έναρξη του σχολικού έτους 2021-22». Η με αρ. πρ.Φ.20/109285/Δ1/07-09-2021 εγκύκλιος και το Παράρτημα με τις οδηγίες του Ι.Ε.Π..
«Οδηγίες για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2021-2022» . Ημε αρ. πρ. 103235/ΓΔ4/24-08-2021 εγκύκλιος.
Οδηγίες για την εφαρμογή της θεματικής «Εκπαιδευτική Ρομποτική». Η με αρ. πρ. 118650/ΓΔ4/22-09-2021 εγκύκλιος.
Αξιολόγηση μαθητών/τριών στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Η με αρ. 114660/ΓΔ4/15-09-2021 Υ.Α. (Φ.Ε.Κ. 4676/Β΄/11-10-2021).
Εισαγωγή Αγγλικής Γλώσσας στα Νηπιαγωγεία. Η Αριθμ. Φ.80378/ΓΔ4/05-07-2021 Υ.Α. (Φ.Ε.Κ 다운로드. 3311/Β΄/26-07-2021).
«Καταχώριση στοιχείων στο Π.Σ. myschool για το σχολικό έτος 2022-23». Η με αρ. πρ. 114736/ΓΔ4/21-09-2022 εγκύκλιος.
Λειτουργία των εκπαιδευτικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά την έναρξη του σχολικού έτους 2021-22 και μέτρα για την αποφυγή διάδοσης του κορωνοϊού COVID-19 κατά τη λειτουργία τους (Φ.Ε.Κ. 4187/Β΄/2021) .
«Σίτιση των μαθητών σε ολοήμερα νηπιαγωγεία και δημοτικά». Η με αρ. πρ. Δ1β/Γ.Π.οικ/68181/22-10-2020 εγκύκλιος του Υπουργείου Υγείας.
Εκπαιδευτικές επισκέψεις μαθητών/τριων σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Το Φ.Ε.Κ. 2888/Β΄/17-07-2020.
«Αριθμός μαθητών στα τμήματα Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων και συγκρότηση τμημάτων». Οι παρ. 1 & 2 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α΄ 111).
Δεν επιτρέπεται με οποιοδήποτε τρόπο η αποστολή στοιχείων μαθητών σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης σε φορείς, ιδιώτες κτλ, σύμφωνα με τις διατάξεις περί προστασίας δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα 다운로드. Σχετ. ο με αρ. πρ. 14329/Δ2/31-01-2020 έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.
«Ωράριο και υπερωριακή διδασκαλία εκπαιδευτικών Πρ/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης – Γνωστοποίηση διατάξεων άρθρων 100 και 101 ν.4823/2021(Α΄136)». Η με αρ. πρ. 141076/Ε3/04-11-2021 εγκύκλιος.
«Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις». Ο νόμος υπ΄αριθμ.4823/2021 (Φ.Ε.Κ. 136/Α΄/2021).